Funções Sociais da Escola

Antes de entrarmos no âmago da questão, é importante esclarecer que a escola não dever ser entendida única e exclusivamente como um espaço físico caracterizado por quatro paredes ou estruturas modernas do ponto de vista arquitectónico, onde verticalmente se transmitem conhecimentos científicos com o propósito de formar os indivíduos para exercerem as suas funções sociais. Nos dias actuais, a escola desempenha essencialmente cinco funções sociais as quais descrevemos a seguir:

1 - Função intencional de transmissão do saber cultural;

2 - Função de apoio pessoal (apoio psicopedagógico);

3 - Função económica;

4 - Função política;

5 - Função de igualização das oportunidades.

A escola transmite intencional e sistematicamente conhecimentos científicos e/ou técnicos com o propósito de munir, formar, capacitar o indivíduo para o exercício de uma determinada profissão (função intencional de transmissão do saber cultural).

Na senda do exposto acima, reconhecemos que, para que o aluno possa apreender de modo eficaz os conteúdos transmitidos, é antes de mais nada e sobretudo necessário a sua devida integração nas estruturas e modos operandis da instituição escolar. Por isso, é fundamental que a escola crie mecanismos de aproximar os alunos à realidade institucional, dando-os o apoio pedagógico (aulas de reforço) e psicológico (diagnóstico e acompanhamento) sempre que necessário. Aliás, o sucesso na integração passa exactamente pelo apoio psicopedagógico (função de apoio pessoal).

A função económica está directamente ligada ao mercado de trabalho. A escola desempenha essa função formando profissionalmente os alunos para ingressarem no mercado de trabalho. Ao ingressarem no mercado de trabalho, receberão remunerações "compatíveis com trabalho desenvolvido" e, esses valores monetários (dinheiro) entrarão na circulação económica do país (função económica).

Em qualquer parte dó mundo a escola é um aparelho ideológico do Estado. Ou seja, reprodução 

A função política desempenhada pela escola nada tem a ver com influenciar os alunos para a adesão à certo(s) partido(s) político(s). Pelo contrário, a escola desempenha a função política ensinando os alunos à aprenderem a conviver na diferença (de ideias e opiniões, valores, hábitos e costumes, crenças e não só). Assim, os professores devem ensinar os alunos que, embora não concordem com a ideia/opinião partilhada pelo(s) colega(s), é necessário respeitá-la (função política).

Ao formar os alunos a escola os habilita para que possam concorrer em mesmo pé de igualdade nas áreas em que foram formados. 

Silvestre Galho (SiGa)